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延平19林班苏铁护管所位于延平乡红叶村鹿野溪上游的向阳坡地,过去为苏铁保育及病虫害防治的重要基地,除了在物种保育上的重要性外,也是内本鹿古道上的重要据点:mamahav(山胡椒)旧聚落的清水驻在所,深具重要的历史及人文意义。正式启用的第1场活动,由布农山林教育交流与分享活动:「布农族山林教育论坛」热闹登场,邀请多个长期关心原住民山林教育的学校与民间团体,包括布农族东群部落学校、桃源国小KIST理念公办民营学校、高雄巴楠花部落中小学等成员,齐聚共同分享各自推动山林教育的构想与执行状况。

有网民自称是津中社工,称教育局向全港所有官立中学发指引,包括学生不可在校内表达政治诉求;学生不可在校内进行政治活动等,引来网民争议。教育局批评,就网上有言论指向学校发信是「打压自由」「秋后算帐」,实属歪曲事实。当局呼吁同学应细心分析网络上散播的讯息是否正确,在采取任何行动前应三思,以免受别有用心者利用。把学校负责任、保护同学的措施说成打压,借此离间师生感情、破坏同学对学校的信任。无论如何,确保学生在安全、平稳和宁静的环境中正常学习,健康成长是当局的共同目标。教育局回应查询时表示,学校是学生学习的地方,不应被用作表达政治诉求的平台。教育局作为官立学校的办学团体,于11月21日向所有官立中学发信,清楚阐明学生不应在校内举行或参加宣示政治立场的活动(包括罢课、唱歌、喊口号、拉人链及其他相关活动),或派发政治宣传物品;所有在校内举办的活动都必须先征得校方批准。教育局又指,校服代表学校,也代表全体师生,如学生穿上校服行为不检,会污损校誉;穿上校服参加校外政治活动,会令人误会这些活动代表全校师生的立场,并不适宜。学校应继续按既定的校本训辅机制,处理违反校规事宜。教育局指,同日亦向全港其他公营及直资中学发信,敦促他们参考局长发给官中的信函,向家长及学生阐明对学生行为的要求。教育局重申,同学们的福祉一直是首要考虑,而当局所采取的任何措施或行动均以保障学生的利益为大前提。

▲黄英妹耆老与林管处长刘琼莲等共同为山胡椒学习基地揭牌。(图/记者杨钧典翻摄)

活动由内本鹿人文工作室负责人胡荣茂带领全体人员进行入山仪式,大发二分快3玩法随后大家步行前往「mamahav山胡椒学习基地」,沿途经过的数个平台都可以看到早期原住民族人生活空间遗址,如:砌石坡坎、石墙等;抵达现场后由柯俊雄老师向大家讲解内本鹿历史现场的文史。在部落耆老黄英妹的祈福后,在部落族人及与会来宾的陪同下,一起揭开刻有布农族语「mamahav」及中文「山胡椒学习基地」字样的意象标志,并在代表合作意向的布帘上以多样色彩颜料捺上手印,象征携手合作推动原住民族山林智慧及山野环境教育的工作。

记者杨钧典/台东报导14日台东林管处与内本鹿人文工作室在延平事业区第19林班护管所,共同表达未来将利用原本单纯作为苏铁保育的护管所逐步转型成为「mamahav山胡椒学习基地」,并在结合原住民族山林文化智慧的前提下,推动生态保育及土地伦理精神的山野环境教育活动及课程,并导入山林巡护及森林资源管理技术,营造相互学习、交流及沟通的平台,共同擘划山林资源友善永续管理运作模式。

台东苏铁护管所转型学习基地 推动山林文化及环境教育

教育局:打压学生自由讲法是歪曲事实 重申确保安全环境学习

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